• 文本教学价值的开发与利用

    文本教学价值的开发与利用 ──以《第一次真好》(人教国标版七年级上册)教学为例 福建省三明市梅列区教师进修学校    刘菊春   文本作为客观阅读对象为读者提供的信息价值,是它的原生价值,它在选入教材之前就存在;文本一旦进入教材成了课文,作为教学材料为学生提供的如何处理信息的价值,由“原生价值”便衍生出“...

    时间:2010-07-09  热度:774℃  分类:我教我研  标签:

  • 按需选择 因势导入

    按需选择   因势导入 ──浅谈课文背景资料的介绍 三明市梅列区教师进修学校    刘菊春   人教版七年级上册有小思的短文《蝉》,老师用幻灯片介绍作者: 小 思 , 原 名 卢 玮 銮 , 原 籍 广 东 番 禺 , 1939 年出 生 於 香 港 。 小 思 、 明 川 都 是 她 的 笔 名 。 1964 年 在 香 港 中 文 大 学新 ...

    时间:2010-07-09  热度:660℃  分类:我教我研  标签:

  • 确定语文教学目标的三个注意点

      确定语文教学目标的三个注意点                                    福建省三明   刘菊春 教学目标是课堂教学的灵魂,它决定教师对教学内容...

    时间:2010-06-30  热度:650℃  分类:我教我研  标签:

  • 水 仙

                                     水  仙                 福建省三明  刘...

    时间:2010-06-30  热度:374℃  分类:悦读空间  标签:

  • 且行且思 享受成长

    且行且思  享受成长  福建省三明市梅列   刘菊春   我们行走,走在教研的路上。 我们思索,思考怎样过有意思的教研生活。 在这个世界上,每个人都有一条必由他自己来行走的道路。行,是行动,是生命的行走,或吟啸徐行、或载歌载舞、或顶风冒雨、或小憩一下享受沿途风光……不管怎样,我们的目标是远方。 远方...

    时间:2010-06-29  热度:313℃  分类:我教我研  标签:

  • 我们选择 我们喜欢

                  我们选择    我们喜欢                 福建省三明市梅列   刘菊春 渴了进商店,在众多饮品中,我只会选矿泉水,绝不是因为便宜;女儿会选咖啡,也绝不是...

    时间:2010-06-29  热度:336℃  分类:我教我研  标签:

  • 我喜欢≠你喜欢

    我喜欢≠你喜欢 福建省三明市梅列    刘菊春     三个人走进一家商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”这一生活细节昭示了生活的部分真理。 一样谷米养百样人,每个人个性不同,喜好不...

    时间:2010-06-29  热度:312℃  分类:我教我研  标签:

  • 1 53 54 55转到