• 向名师学习的三个阶梯 ――以学习肖培东老师教学艺术为例 刘菊春 福建省三明市梅列区教师进修学校

    向名师学习的三个阶梯 ――以学习肖培东老师教学艺术为例 刘菊春 福建省三明市梅列区教师进修学校,  福建  三明  365000 发于《中学语文教学参考》初中刊 2018年第10期 摘要:名师为广大教师提供大量的课例,基于名师课例,研究他们的教学艺术,普通教师对标学习,可以借“课堂教学减冗繁”“讨究形式为核心”“贯通教师读思写”三个阶梯从普通走向优秀,走向卓越。 关键词...

    时间:2018-11-12  热度:17  分类:我教我研  标签:

  • 特级教师、正高级教师,浙江永嘉上塘中学肖培东老师备课九条规则

    (简称肖九条): 1.这是什么类型的文章?(文体特征) 2.为什么而写的文章?(动机、背景) 3.写什么内容?(内容、主旨) 4.怎样写的?(语言、手法) 5.为什么放在这个位置?(单元目标) 6.最能体现这篇文章特色的重要语段是什么?(聚焦点) 7.当下为什么要教这一篇?(教学价值) 8.学生能读懂的、不懂的可能是什么?(学情预判) 9.课本提供的教学资源有哪些?(教学...

    时间:2018-08-11  热度:162  分类:我教我研  标签:

  • 十如何 ——语文教学具体操作抽象谈 陈日亮

    常有年青教师问起“如何备课”“如何批改作文”等等教学中很具体的问题。如果不结合课例,说起来总是太原则,而且难免琐碎。现就所问——事实上也是需要共同探讨的十个问题,做个抽象归纳。为省篇幅计,例子只好从略。 一、如何备好一篇课文 1.备课前要先“粗备”一个单元,了解“这一篇”在一个单元里的地位和作用。既不能游离于单元之外;也无需将整个单元的任务,让一篇全承包了。 2...

    时间:2018-08-11  热度:140  分类:我教我研  标签:

  • 送教柘荣 育人情深 --2018省教育厅名师赴柘荣“送教下乡”活动小结 初中语文学科 徐建清

    东狮俯双城,九龙育童参;送教柘荣去,育人情更深。 初夏柘荣,凉风习习,远眺东狮,岚雾缥缈。在福建省教育学院卢健老师的精心组织下,5月14日,省初中语文刘菊春名师工作室领衔人及成员徐建清老师,参加省教育厅组织的送教柘荣三中活动。 我们首先观摩学习柘荣三中语文教师谢云燕的初三写作指导课:《借得一缕香,散作满圆春---向教材学写一件事》。这节课围绕“弧线”结构示意...

    时间:2018-05-21  热度:260  分类:我教我研教学实录  标签:

  • 称呼语:解读文本的一扇窗—— 福建省三明市梅列区教师进修学校  刘菊春

    作者单位及姓名:福建省三明市梅列区教师进修学校 刘菊春 电话:18065795306 邮箱:ljc-6609@126.com 通讯地址:福建省三明市梅列区教师进修学校 365000          称呼语:解读文本的一扇窗 福建省三明市梅列区教师进修学校  刘菊春   部编本《语文》七年级上册第二单元《陈太丘与友期》中,友人问元方“尊君在否”, 有人认为这一句“开门见山,...

    时间:2018-04-18  热度:294  分类:悦读空间  标签:

  • 基于公平性原则的中考语文命题追求——福建泉州市教育科学研究所 谢贵荣

    【摘要】大规模考试,公平性原则越来越引人注目。中考语文学科命题,基于公平性原则立场,必须要有更为苛严的要求和追求。中考语文命题,要正确认识教学与考试的关系,既不让教学倒逼命题又能正确导向教学;要切实提高主客观题的命题技术,尽最大努力降低评卷环节主观因素对检测结果的负面影响;要深刻理解城乡差异、男女差异,让大规模考试的公平性原则发挥出最大效益。 【关键词...

    时间:2018-04-18  热度:208  分类:悦读空间  标签:

  • 据说这世间有一种灵药,吃了它就能凶猛逆袭,变身学神!——陈颖

    据说这世间有一种灵药,某个原本的中等生甚至学弱生,只要吃了它,就能突然开窍,凶猛逆袭,想考多少分就考多少分,想上哪所学校就上哪所学校!因此常常可以听到家长感叹:唉,我家那孩子什么时候能开窍啊! 我也感叹:开什么窍啊!孩子之所以学不好,是因为ta对学习缺少敬意,跟开不开窍无关!不然你试试,孩子的智商在开窍前和开窍后,根本没有改变! 1 因为缺少敬意, 你以...

    时间:2018-04-18  热度:200  分类:悦读空间  标签:

  • 国际阅读素养进展研究(PIRLS)2016评估结果发布—— 推荐人:郑晓东

    什么是PIRLS? 国际教育成绩评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement,IEA)开展了两项国际教育评估计划,分别是国际数学与科学成就趋势研究(TIMSS)和国际阅读素养进展研究(PIRLS)。 国际阅读素养进展研究(PIRLS)于2001年启动,是国际教育评价协会1991年开展的阅读素养研究的后续行动。 PIRLS每五年开展一次,对四年级学生的阅读...

    时间:2017-12-23  热度:517  分类:悦读空间  标签:

  • 基于课标使用语文教材——推荐人:郑晓东

    【作者简介】李冲锋,华东师范大学教育学博士,上海师范大学教育学博士后,中国浦东干部学院副教授。兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会理事,学习共同体研究院专家委员会委员,华东师范大学、赣南师范大学大学教育硕士生导师。主要著作有《语文教学范式研究》、《小说教学教什么》、《语文学科知识与教学能力》等,发表论文100多篇。 【摘要】语文教材使用中存在脱离课程标准的...

    时间:2017-12-23  热度:496  分类:悦读空间  标签:

  • 凌宗伟:校长更应该成为批判性的教育者——推荐人:郑晓东

    凌宗伟: 校长在教育生活中扮演着多重角色,他不仅是一个领导者、管理者,更应该是一个教育者;他不仅是学生的教育者,同样是教师的教育者。但在现实中的教育者,却常常为了功利目的,盲目追寻时下最为流行的教育“模式”,盲目崇拜所谓的教育效率,使得教师和学生在学校得不到真正的发展。为此,笔者倡导校长更应该成为批判性的教育者,在适时的批判中带领学校走向更加健康的发展。 ...

    时间:2017-12-23  热度:549  分类:悦读空间  标签:

  • 1 2 3 42 转到